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La Réunion : lancement de nouvelles expérimentations en faveur de l'insertion des jeunes et du développement de la vie associative

La Réunion : lancement de nouvelles expérimentations en faveur de l’insertion des jeunes et du développement de la vie associative

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé sur l’Ile de la Réunion des travaux basés sur le lancement de six nouvelles expérimentations en faveur des jeunes. En effet, les études et diagnostics disponibles le confirment, les jeunes Réunionnais et Réunionnaises rencontrent des difficultés récurrentes dans la transition entre l’école et l’emploi, et plus globalement dans les parcours d’insertion sociale et (...)

Publication de l'INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l'éloignement du milieu d'origine"

Publication de l’INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l’éloignement du milieu d’origine"

Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du PISA témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement marqué au sein de l’école française.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif.

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux réseaux associatifs, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité et d’emploi et aux structures de soins en exercice coordonné souhaitant expérimenter un dispositif innovant au bénéfice des jeunes (...)

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Envie d’entreprendre

Porteur du projet : Lycée Joseph Constant de Murat
Evaluateur : CREDOC
Région : Auvergne-Rhône-Alpes
Thématique : Réussite scolaire
Référence du projet : APSCO3 51

Documents

Consulter la revue de littérature du CREDOC "Développement de l’esprit d’entreprendre".pdf 277.7 ko
Consulter le rapport final du CREDOC pour l’évaluation des projets APSCO3.pdf 570.9 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APSCO3_51.pdf 248.4 ko



Objectifs de l’expérimentation

Favoriser l’accès à la création ou à la reprise d’entreprise via 3 types d’action :
- Sensibilisation et découverte
- Formation et expérimentation
- Accompagnement vers la création / reprise

Parties prenantes

Participent à ce projet :
- Le lycée professionnel Joseph Constant situé à Murat
- L’association "Réseau d’Echanges Lycée Entreprises Territoire" (RELET)

Territoire de l’expérimentation

Le lycée Joseph Constant à Murat (15), Académie de Clermont-Ferrand, se situe dans une zone de revitalisation rurale (ZRR).

Public(s) cible(s)

L’ensemble des élèves de l’établissement, soit près de 120 élèves, est concerné selon le schéma suivant :
- Les actions de sensibilisation : les premières
- Les actions d’expérimentation : les terminales et CAP
- Résidences jeunes entrepreneurs : candidats sélectionnés

Modalités opérationnelles

- Participation aux Journées de l’entrepreneuriat
- Participation au Forum coopératif de la filière bois
- Concours aux Résidences Jeunes Entrepreneurs

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

2 années scolaires (2011-2012 et 2012-2013)

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