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« Jeunesse pour l'égalité : informer sans enfermer », un jeu pour sensibiliser sur les inégalités et les discriminations

« Jeunesse pour l’égalité : informer sans enfermer », un jeu pour sensibiliser sur les inégalités et les discriminations

L’Observatoire des inégalités a testé sur plusieurs villes auprès de centaines de jeunes de 11 à 25 ans et de professionnels de l’éducation et de l’animation un nouvel outil pédagogique : le Monopoly des inégalités.

Interview d'Evelyne Barthou

Interview d’Evelyne Barthou

Evelyne Barthou, sociologue à l’université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA) et évaluatrice d’un projet du Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse portant sur les pratiques addictives en Nouvelle-Calédonie, nous parle de son enquête

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Nouvelle Calédonie, Guyane, Mayotte, Wallis et Futuna, Saint-Barthélemy- Saint martin, Martinique : Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins des jeunes ultra-marins

Nouvelle Calédonie, Guyane, Mayotte, Wallis et Futuna, Saint-Barthélemy- Saint martin, Martinique : Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins des jeunes ultra-marins

L’INJEP, en charge du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ), soutient de nouvelles expérimentations sur les problématiques de santé des jeunes, en lien avec les priorités définies par la stratégie nationale de santé 2018 – 2022 et les actions inscrites dans les projets régionaux de santé (PRS) adoptés sur les territoires ultra-marins par les Agences régionales de santé et leurs partenaires. (...)

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Bénévolat à Jets d’encre : repenser la politique d’intégration

Porteur du projet : Jets d'encre
Evaluateur : Agence PHARE
Région : Projets expérimentés dans plus de 3 régions
Thématique : Engagement des jeunes
Référence du projet : APOJ 48

Documents

Consulter la note de cadrage pour l’évaluation de l’expérimentation APOJ.pdf 593.9 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APOJ_48.pdf 245.4 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation de l’expérimentation APOJ (avril 2017).pdf 1.3 Mo

Calendrier de l’expérimentation

du 01/02/2015 au 31/01/2017

Problématique

Jets d’encre est une association de jeunes, dirigées par des jeunes, qui rencontre des problèmes de turn-over importants. Elle entre dans une phase de développement au bout de dix ans d’existence, un tournant qui nécessite de repenser la politique d’intégration des bénévoles, qui sont indispensables au fonctionnement de l’association et qui y ont un statut particulier.

Objectifs :

  1. Créer des outils d’autoformation accessibles aux jeunes bénévoles (axe 1)
  2. Repenser la stratégie de formation des cadres dirigeants (axe 1)
  3. Valoriser le bénévolat au sein de l’association (axe 2)

Public

Bénévoles et membres actifs de l’association, membres du réseau de l’association (jeunes engagés dans un projet de journal)

Actions menées :

  1. Réaliser un kit de formation pour assurer la transmission de compétences et la réflexion à distance
  2. Créer un « Livret du bénévole » pour expliquer le rôle de ses bénévoles à son public et aux membres actifs de son réseau

Territoire concerné par le projet expérimental

National (précisions à venir)

Évaluation et enseignements attendus

Le kit de formation, comme document pratique, pourra être étendu et adapté à d’autres structures de jeunes que côtoient les membres du réseau de Jets d’encre. De même, le « Livret du bénévole » pourra être remis à ces structures jeunes.

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