La web-tv participative, une ouverture vers les autres
Documents
Consulter la note de cadrage pour l’évaluation de l’expérimentation APEP (septembre 2015).zip
708.7 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APEP_02.pdf
315.5 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation de l’expérimentation APEP (février 2017).pdf
3.5 Mo
Calendrier de l’expérimentation
du 01/01/2015 au 31/12/2016
Partenariats éventuels :
– Animations jeunesse CDC Tude et Dronne
– Animations jeunesse CDC 48
– Collectif audiovisuel (Sisyphe vidéo, MPP)
Problématique
Ce projet vise à la création d’une web-tv gérée par les jeunes, ouverte sur le territoire grâce aux contributions de la population locale. Via la mise en place de cette web-tv, les jeunes pourront également être formés aux outils et pratiques numériques.
Objectifs :
- Mettre en place une méthodologie et des outils communs (axe 1)
- Collaborer entre l’Espace numérique et les centres sociaux culturels du territoire (axe 2)
- Mettre en place une web-tv territoriale intégrée dans un projet départemental (axe 3)
- Proposer des rencontres entre structures dans les territoires et diffusions dans les lieux publics (axes 1 et 2)
Public
Jeunes venant des centres de loisirs, des structures périscolaires ou en situation de décrochage scolaire
Actions menées :
- Participer au collectif audiovisuel créé en mars 2014 afin de construire des actions et des outils communs
- Mettre en place des actions auprès des jeunes sur l’ensemble du territoire avec des actions partagées et des mutualisations entre l’Espace Sud Numérique Charente et les centres socioculturels
- Diffuser les productions en dehors d’internet pour ouvrir la web-tv à la contribution locale
Territoires concernés par le projet expérimental
Région Poitou-Charentes
Évaluation et enseignements attendus
Ce projet participe à la mise en place plus générale d’une mutualisation d’expériences et d’actions autour de la web-tv en construction dans un territoire où le numérique est faiblement développé. Il pourrait également encourager à l’échelle du territoire le tissage de liens (pour l’instant, inexistants ou faibles) entre les espaces publics numériques régionaux et l’éducation populaire, qui pourra être étudié dans le cadre de l’évaluation.
