World En Blogs - une WEB radio participative – Les jeunes prennent la parole et la mettent en débat
Documents
Consulter la note de cadrage pour l’évaluation de l’expérimentation APEP (septembre 2015).zip
708.7 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APEP_169.pdf
328.7 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation de l’expérimentation APEP (février 2017).pdf
3.5 Mo
Calendrier de l’expérimentation
du 01/01/2015 au 31/12/2016
Partenariats éventuels :
Dyade Art & Développement – Association en cours de transformation en coopérative SCIC
Scop La péniche
Problématique
Il s’agit ici de développer une webradio participative par les jeunes et pour les jeunes et adultes du territoire, ce dans l’idée de favoriser l’expression d’une parole publique jeune en alimentant via les émissions de radio le débat public à l’échelle du territoire.
Objectifs :
- Former des jeunes à la pratique de la webradio et leur fournir des moyens et des occasions de pratique collective (axes 1 et 3)
- Réaliser des sujets radiophoniques conçus par les jeunes, pour aller vers des jeunes et des adultes du territoire (axes 2 et 3)
- Organiser et stimuler le débat public à partir des émissions réalisées (axe 3)
- Favoriser l’essaimage des acquis pédagogiques et technologiques de l’action (axe 1)
Public
Lycéens de 16 à 20 ans ; jeunes de 15 à 25 ans en lien avec les acteurs de la jeunesse (mission locale, CODASE, FJT, réseau des MJC, etc.) et/ou qui fréquentent l’EPN de la médiathèque de Voiron
Actions menées :
- Mise en place d’un pôle ressource centralisé « éducation populaire » pour permettre l’animation de la webradio sur le pays voironnais et le partage des acquis de l’action sur le territoire élargi
- Organisation de séquences collectives d’enregistrement / réalisation / diffusion / initiation dans des lieux identifiés pour une animation itinérante et décentralisée de la webradio
- Animation du réseau de contributeurs et stimulation du débat public avec des temps de rencontres et de formation, la définition d’une ligne rédactionnelle et la sélection collective des extraits sonores pour alimenter le débat public, grâce à un comité de rédaction
- Organisation de moments publics de restitution et de débats citoyens (« plateaux radio ») en y associant des « grands témoins » (élus locaux, experts, personnes ressources, etc.)sur des sujets retenus et construits par les jeunes en lien avec le comité de rédaction
- Accompagnement complémentaire aux contenus des stages par la mise en œuvre d’un enregistrement d’une émission dans les conditions du direct
Territoires concernés par le projet expérimental
Région Rhône-Alpes : Pays voironnais
Évaluation et enseignements attendus
Ce projet va être porteur d’une démarche réflexive qui peut produire des enseignements sur les leviers de la mobilisation des jeunes autour du numérique et la manière dont les outils numériques peuvent amener les jeunes à participer et à s’insérer dans l’espace public.
