Les actualités

Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins - APDOM6 - Santé

Le FEJ lance le présent appel à projets, intitulé « Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6 - Santé, qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants pour les jeunes en matière de santé. Le cahier des charges de l’appel à projets détaille les problématiques et enjeux des expérimentations (...)

Jeunes en milieu rural - APRURAL

Le FEJ lance un nouvel appel à projets qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants au bénéfice des jeunes en milieu rural. Cet appel à projets s’adresse aux réseaux associatifs notamment les associations d’aide à l’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité (...)

Publication de la fiche repère INJEP n°47 : "Services militaires et civils - Panorama français et international" (décembre 2019)

La mise en oeuvre de la préfiguration du service national universel (SNU) en 2019 a relancé les discussions sur les différentes formes de services militaires et civils proposés aux jeunes français.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif. Cette note présente de manière synthétique les retours d’expérience des jeunes avant de revenir sur les conditions de mise en œuvre, les contenus, la pédagogie ainsi que les modalités (...)

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Création Auto Ecole Sociale

Porteur du projet : Association de préfiguration de la régie de territoire de Macouria

Evaluateur :

Région : Guyane

Thématique : Permis de conduire

Référence du projet : APDOM5_GUYANE 3

Documents

Résumé

Mise en place d’une activité d’auto-école sociale, à destination de 100 (adultes et jeunes) en grande difficultés sociale et économique sur le Territoire de Macouria

Objectifs

1/ Création et mise en place d’une véritable Auto-Ecole Sociale s’appuyant sur des compétences professionnelles sérieuses et avérées, s’appuyant sur des outils pédagogiques adaptés à des publics jeunes et adultes en grande difficultés et/ou des publics ayant une forte insuffisance en Français (FLE).
2/ Accompagner et former autrement jusqu’au bout de la formation aux examens finaux, du permis de conduire avec succès au code et à la conduite.
3/ Contribuer à mieux insérer socialement et professionnellement les publics ciblés vers un projet professionnel, de formation et de projet de vie.

Actions menées

1/ Se faire accompagner au montage d’une part, par l’expertise et l’ingénierie à travers FARE (Fédération des Autos Sociales), et s’inscrire sur une démarche du Label qualité (ECSA) délivré par celle-ci.
2/ Méthodes et support pédagogique pour les publics rencontrant de grosse difficultés avec l’écriture, la lecture, le calcul et la compréhension du Français.
3/ Evaluer les bénéficiaires en dynamique de groupe et individuellement chaque 15 jours, afin de mieux appréhender les difficultés rencontrées et valider les acquis pour mieux les prédisposer aux examens théoriques et pratiques du permis B (examens blancs). Evaluation et accompagnement social réalisé en binôme : Moniteur Auto Ecole Spécialisé et Chargé d’insertion socio-professionnel de la Régie de Territoire.

Public bénéficiaire

Jeunes garçons et filles en situation de précarisation, sans qualification et diplôme issus du Territoire de Macouria.
Adultes hommes et femmes bénéficiaires du RSA issus du Territoire de Macouria.