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Les actualités

La Réunion : lancement de nouvelles expérimentations en faveur de l'insertion des jeunes et du développement de la vie associative

La Réunion : lancement de nouvelles expérimentations en faveur de l’insertion des jeunes et du développement de la vie associative

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé sur l’Ile de la Réunion des travaux basés sur le lancement de six nouvelles expérimentations en faveur des jeunes. En effet, les études et diagnostics disponibles le confirment, les jeunes Réunionnais et Réunionnaises rencontrent des difficultés récurrentes dans la transition entre l’école et l’emploi, et plus globalement dans les parcours d’insertion sociale et (...)

Publication de l'INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l'éloignement du milieu d'origine"

Publication de l’INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l’éloignement du milieu d’origine"

Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du PISA témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement marqué au sein de l’école française.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif.

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux réseaux associatifs, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité et d’emploi et aux structures de soins en exercice coordonné souhaitant expérimenter un dispositif innovant au bénéfice des jeunes (...)

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Les Savanturiers - Ecole de la Recherche

Porteur du projet : Les Savanturiers - École de la Recherche
Evaluateur : Planète Publique
Région : Projets expérimentés dans plus de 3 régions, Île-de-France, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Provence-Alpes-Côte d’Azur
Thématique : Innovation et essaimage - LFSE
Référence du projet : LFSE 472

Documents

Thématique

Éducation, Formation, Jeunesse

Projet initial

« Les Savanturiers – Ecole de la Recherche » est un programme éducatif visant à introduire les méthodes et l’éthique de la recherche dans les écoles et dans les ateliers périscolaires, grâce à des projets de recherche scientifique menés par les élèves, guidés par leurs enseignants et des chercheurs engagés en faveur de l’innovation pédagogique.

Objectifs

- Mettre en œuvre l’éducation par la recherche dès le plus jeune âge auprès des publics scolaires, en formant les personnels et en mettant en œuvre des projets de recherche scientifique dans les classes.
- Évaluer les retombées sur les élèves et formuler des préconisations pour le développement du projet.
- Essaimer sur le territoire francilien et sur au moins trois pôles régionaux supplémentaires.

Actions menées

- Déploiement du dispositif dans les écoles élémentaires .
- Mise en place de projets de recherche scientifique dans les écoles, lycées et collèges en Île-de-France en collaboration avec des collectifs de chercheurs.
- Conception et mise en oeuvre de formations à l’attention des enseignants en y associant des scientifiques, des chercheurs en sciences de l’éducation.
- Déploiement du dispositif à grande échelle.
- Évaluation du dispositif.

Public bénéficiaire

Élèves du primaire, du collège et du lycée – Enseignants – Étudiants et chercheurs

Type de déploiement

Développement de modules de formation à distance (MOOCS) pour les enseignants et de formation à l’éducation par la recherche pour les animateurs périscolaires.

Il est prévu par ailleurs une augmentation du nombre de bénéficiaires.

Partenaires

CANOPE - UPEC (Université Paris-Est Créteil) - CIME-Nanotech - Cahiers Pédagogiques - Chaire UNESCO des sciences de l’apprendre - Université Paris Descartes

Calendrier de l’expérimentation

Du 01/09/2015 au 31/12/2016

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