Les actualités

Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins - APDOM6 - Santé

Le FEJ lance le présent appel à projets, intitulé « Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6 - Santé, qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants pour les jeunes en matière de santé. Le cahier des charges de l’appel à projets détaille les problématiques et enjeux des expérimentations (...)

Jeunes en milieu rural - APRURAL

Le FEJ lance un nouvel appel à projets qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants au bénéfice des jeunes en milieu rural. Cet appel à projets s’adresse aux réseaux associatifs notamment les associations d’aide à l’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité (...)

Publication de la fiche repère INJEP n°47 : "Services militaires et civils - Panorama français et international" (décembre 2019)

La mise en oeuvre de la préfiguration du service national universel (SNU) en 2019 a relancé les discussions sur les différentes formes de services militaires et civils proposés aux jeunes français.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif. Cette note présente de manière synthétique les retours d’expérience des jeunes avant de revenir sur les conditions de mise en œuvre, les contenus, la pédagogie ainsi que les modalités (...)

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Jeunesse pour l’égalité : informer sans enfermer

Porteur du projet : Observatoire des inégalités

Evaluateur : Quadrant Conseil

Région : Centre-Val de Loire, Pays de la Loire

Thématique : Lutte contre les discriminations

Référence du projet : APDISCRI2 12

Documents

Résumé

L’observatoire des inégalités souhaite alimenter la réflexion des jeunes, en développant l’outillage et la formation des adultes éducateurs d’une part, en mobilisant les jeunes à travers leurs propres canaux de communication d’autre part.

Territoires d’implantation

Villes de Tours et Rezé

Objectifs

Offrir aux adultes en relation avec les jeunes des outils pédagogiques pratiques pour animer des séances de travail ;
Former et informer les éducateurs au sens large sur l’état des inégalités et les discriminations dans notre société et sur les mécanismes à l’œuvre ;
Inviter les jeunes à la réflexion et à l’action sur les préjugés et l’intériorisation des discriminations.

Actions menées

Construction d’une boite à outils pour les adultes éducateurs
Journée de formation annuelle à destination des éducateurs
Mise en place d’une communication spécifique en direction des jeunes via les réseaux sociaux

Public bénéficiaire

L’expérimentation touchera :
10 jeunes et 2 animateurs socio-culturels pour le Centre social Pluriel(le)s
10 jeunes et 2 jeunes en service civique pour l’association Ville Simplement
20 étudiants bénévoles qui accompagnent 20 enfants dans le cadre de l’accompagnement individualisé par l’Afev
20 jeunes et 5 professionnels engagés à la Ligue de l’enseignement
20 jeunes et 5 animateurs des Francas
5 professeurs de sciences économiques et sociales de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales et leurs classes entières (150 lycéens)

Concernant la phase de réalisation :
les éducateurs et professionnels de l’enseignement qui souhaitent obtenir laboite à outils et participer à la formation. (formation : 15 personnes/journée/an ; diffusion de la boite à outils : 300 personnes/an)
les jeunes entre 11 et 25 ans qui seront sensibilisés par les éducateurs formés et outillés lors des journées de formation (3 000 personnes/an), par les éducateurs ayant acquis la boite à outils (40 jeunes/adultes soit 12 000 jeunes/an)
les jeunes participant au concours de création visuelle (1 500/an)
les jeunes et adultes bénéficiaires des expositions (en moyenne 70 personnes/exposition)
les jeunes et adultes bénéficiaires des interventions pédagogiques (30 personnes/intervention)

Au-delà, tous les jeunes entre 11 et 25 ans qui bénéficieront de la campagne de communication et de sensibilisation sur les réseaux sociaux.

Partenaires

Afev / Ligue de l’enseignement / Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales / Francas / Fédération des Centres Sociaux et Socioculturels du Val de Marne 94 / Compas

Méthodes et objectifs de l’évaluation

L’objectif de l’évaluation in itinere est d’évaluer la pertinence et de mesurer l’efficacité d’un dispositif visant à sensibiliser les jeunes aux discriminations par la mise à disposition d’outils pédagogiques ludiques. La méthode d’évaluation qualitative repose sur une démarche descriptive et exploratoire (par observations et entretiens). Le protocole est également participatif, puisqu’il inclue un groupe de jeunes au moment de la définition des critères de jugement et de l’interprétation des résultats.