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La Réunion : lancement de nouvelles expérimentations en faveur de l'insertion des jeunes et du développement de la vie associative

La Réunion : lancement de nouvelles expérimentations en faveur de l’insertion des jeunes et du développement de la vie associative

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé sur l’Ile de la Réunion des travaux basés sur le lancement de six nouvelles expérimentations en faveur des jeunes. En effet, les études et diagnostics disponibles le confirment, les jeunes Réunionnais et Réunionnaises rencontrent des difficultés récurrentes dans la transition entre l’école et l’emploi, et plus globalement dans les parcours d’insertion sociale et (...)

Publication de l'INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l'éloignement du milieu d'origine"

Publication de l’INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l’éloignement du milieu d’origine"

Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du PISA témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement marqué au sein de l’école française.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

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L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif.

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

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En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux réseaux associatifs, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité et d’emploi et aux structures de soins en exercice coordonné souhaitant expérimenter un dispositif innovant au bénéfice des jeunes (...)

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préparer, promouvoir l’insertion ou aide Préparation Insertion (API)

Porteur du projet : Université de Polynésie Française
Evaluateur : Université de Polynésie Française
Région : Nouvelle-Calédonie, Polynésie française
Thématique : Décrochage universitaire
Référence du projet : AP1 157

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.doc 98 ko
Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.doc 1 Mo
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_157.pdf 547.6 ko



Parties prenantes

Le ministère de l’Education, la DES (Direction des Enseignements Secondaires), Le SEFI (Syndicat des Entrepreneurs Français Internationaux), Le CIO (centre d’information et d’orientation), Le ministère de la famille, Le CEPF (Conseil des Entreprises de Polynésie française), L’ISTP (Institut Supérieur des Techniques Productiques).

Objectifs de l’expérimentation

Ce projet vise à réinsérer dans un cursus universitaire ou professionnel des étudiants inscrits par défaut en première année de licence pour la première fois. Pour lutter contre l’échec de cette population et mesurer la motivation de ses membres, sera mise en place une formation ouverte de consolidation des acquis du secondaire, comportant à la fois un encadrement rapproché dans des disciplines fondamentales, dont le français.

Territoire de l’expérimentation

Polynésie française

Public(s) cible(s)

3 groupes de 25 étudiants et 1 groupe témoin de 75 étudiants

Etapes de réalisation

- Le repérage et la sélection des étudiants,
- La mise en place des groupes d’étudiants et des groupes témoins,
- Un premier bilan à mi-parcours,
- Un bilan de fin d’année,
- Un suivi personnalisé.

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

2 ans


Word - 98 ko Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet
Word - 1 Mo Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet

PDF - 547.6 ko Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_157
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