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Publication de l'INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l'éloignement du milieu d'origine"

Publication de l’INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l’éloignement du milieu d’origine"

Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du PISA témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement marqué au sein de l’école française.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif.

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux réseaux associatifs, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité et d’emploi et aux structures de soins en exercice coordonné souhaitant expérimenter un dispositif innovant au bénéfice des jeunes (...)

« Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6-SANTÉ

« Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6-SANTÉ

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux associations, aux structures d’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux écoles, aux établissements publics ou privés et aux acteurs de la santé de tous les territoires ultra-marins (à l’exception de l’Ile de la Réunion) souhaitant développer des actions innovantes pour prévenir les conduites à risques et améliorer (...)

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De l’université à l’entreprise

Porteur du projet : Mission locale de Dunkerque
Evaluateur : E2i / CREDOC
Région : Hauts-de-France
Thématique : Décrochage universitaire
Référence du projet : AP1 299

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.pdf 370.2 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_299.pdf 486.8 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_299.pdf 483.8 ko



Parties prenantes

Etat, Pôle Recherche Enseignement Supérieur de Lille Nord de France (PRES), Université du Littoral et de la Côte d’Opale (ULCO), Région, Pôle Emploi, Maison de l’Emploi, Entreprendre Ensemble (Plans locaux pour l’insertion et l’emploi ; Mission Locale).

Objectifs de l’expérimentation

L’objectif est de prévenir le décrochage des étudiants par un effort d’orientation, un accompagnement individualisé et renforcé, d’améliorer la transition entre formation et emploi pour les étudiants diplômés et de développer les parcours en alternance adaptés à la situation des jeunes concernés.

Territoire de l’expérimentation

Région Nord Pas de Calais Territoire de la Communauté Urbaine de Dunkerque

Public(s) cible(s)

- jeunes en rupture de parcours universitaire (100 jeunes)
- jeunes diplômés en difficulté d’accès à l’emploi (100 jeunes)

Etapes de réalisation

Les étudiants bénéficieront d’un accompagnement individualisé organisé autour de l’offre de service suivante :
-  Accès aux contrats d’alternance dans l’enseignement supérieur et développement des opportunités d‘alternance.
-  Mobilisation des entreprises sur les contrats en alternance.
- Accès à une réorientation pour reprendre le cursus de formation initiale
-  Accès au réseau d’entreprises et aux offres d’emploi du Département emploi d’Entreprendre Ensemble en partenariat avec Pôle emploi.
-  Préparation à l’emploi, opérations emploi formation en en fonction des offres d’emploi captées et accompagnement aux techniques de recherche d’emploi et placement à l’emploi.

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

3 ans

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