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Publication de l'INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l'éloignement du milieu d'origine"

Publication de l’INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l’éloignement du milieu d’origine"

Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du PISA témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement marqué au sein de l’école française.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif.

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux réseaux associatifs, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité et d’emploi et aux structures de soins en exercice coordonné souhaitant expérimenter un dispositif innovant au bénéfice des jeunes (...)

« Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6-SANTÉ

« Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6-SANTÉ

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux associations, aux structures d’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux écoles, aux établissements publics ou privés et aux acteurs de la santé de tous les territoires ultra-marins (à l’exception de l’Ile de la Réunion) souhaitant développer des actions innovantes pour prévenir les conduites à risques et améliorer (...)

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Label universitaire "passeport pour le microcrédit"

Porteur du projet : Université de Poitiers
Evaluateur : Les ateliers du développement
Région : Nouvelle-Aquitaine
Thématique : Insertion professionnelle
Référence du projet : AP1 447

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.pdf 124 ko
Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.doc 108.5 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_447.pdf 529.1 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_447.pdf 202.6 ko



Parties prenantes

- Le CAPEE (cap emploi entraide)
- Le SAP
- la Région
- le réseau de la création et le réseau Ecole de la seconde chance et associatif de la Communauté d’agglomération de Poitiers

Objectifs de l’expérimentation

- Faciliter l’accès au micro crédit aux étudiants et jeunes diplômés
- Permettre aux jeunes d’avoir les moyens de créer leur entreprise ou leur activité
- Développer l’utilisation des aides financières déjà existantes et l’accompagnement de ces jeunes : en créant un label valorisant leur parcours de création

Territoire de l’expérimentation

Région Poitou-Charentes communauté d’agglomération de Poitiers

Public(s) cible(s)

les jeunes de moins de 30 ans (étudiants ou non, diplômés ou non)

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

1 an


PDF - 124 ko Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet
Word - 108.5 ko Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet

PDF - 529.1 ko Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_447
PDF - 202.6 ko Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_447
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