Les actualités

Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins - APDOM6 - Santé

Le FEJ lance le présent appel à projets, intitulé « Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6 - Santé, qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants pour les jeunes en matière de santé. Le cahier des charges de l’appel à projets détaille les problématiques et enjeux des expérimentations (...)

Jeunes en milieu rural - APRURAL

Le FEJ lance un nouvel appel à projets qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs innovants au bénéfice des jeunes en milieu rural. Cet appel à projets s’adresse aux réseaux associatifs notamment les associations d’aide à l’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité (...)

Publication de la fiche repère INJEP n°47 : "Services militaires et civils - Panorama français et international" (décembre 2019)

La mise en oeuvre de la préfiguration du service national universel (SNU) en 2019 a relancé les discussions sur les différentes formes de services militaires et civils proposés aux jeunes français.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif. Cette note présente de manière synthétique les retours d’expérience des jeunes avant de revenir sur les conditions de mise en œuvre, les contenus, la pédagogie ainsi que les modalités (...)

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Le WIKI IO

Porteur du projet : GIP Grigny

Evaluateur : TEPP, Université d'Evry Val d'Essonne

Région : Île-de-France

Thématique : Orientation

Référence du projet : AP1 475

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.doc 1.1 Mo

Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.pdf 367.3 ko

Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_475.pdf 463.4 ko

Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_475.pdf 612.9 ko

Parties prenantes

La MIPOP, L‘IECE (institut européen de coaching de l’étudiant), le CIO du bassin (Savigny/Orge), la CCI de l’Essonne. Partenaires financiers : Direction départementale du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle, Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé), CNASEA, Conseil général de l’Essonne et communauté d’agglomération les Lacs de l’Essonne.

Objectifs de l’expérimentation

Réduire les risques de décrochage et d’abandon à la sortie du collège en impliquant les élèves dans leur orientation à travers un projet collectif mené en 4ème et en 3ème sur les bases de l’éducation à l’orientation. Ce projet comprend la réalisation d’une banque documentaire sur l’orientation post-collège en se référant aux bassins locaux d’emploi et de formation.

Territoire de l’expérimentation

région Ile de France Le collège Delaunay classé réseau ambition réussite (RAR), accueillant des jeunes résidant à la Grande Borne (ZUS et ZFU) et à Grigny II (ZUS).

Public(s) cible(s)

1ère année : 5 classes de 4ème (150 élèves)
2ème et 3ème années : 150 élèves en 4ème et 150 en 3ème.

Etapes de réalisation

Le projet consiste à faire constituer par les élèves une banque documentaire ("wiki") sur l’orientation post-collège en se référent aux bassins locaux d’emploi et de formation.