Tutorat Handivalides
Documents
Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.pdf
1.3 Mo
Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.doc
1.1 Mo
Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP2_208.pdf
1.3 Mo
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP2_208.pdf
250.4 ko
Parties prenantes
les bénévoles, étudiants, salariés de Starting-Block, établissements scolaires spécialisés
L’Objectif est d’encourager la socialisation de jeunes valides et handicapés à travers la mise en œuvre commune d’activités et d’animations de sensibilisation au handicap.
Le tutorat Handivalides doit permettre : de dépasser l’autocensure, les a priori, encourager la poursuite d’études, permettre un avenir professionnel, car ils sont trop souvent enfermés dans les même type de métier suivant un phénomène "filière/handicap". Ce projet a pour ambition d’établir une réelle égalité des chances.
Territoire de l’expérimentation
Région Ile de France
Public(s) cible(s)
150 à 180 élèves handicapés scolarisés de la 3ème à la Première
Les étapes de l’expérimentation : il s’agit de mettre en place des séances hebdomadaires de tutorat en établissement spécialisé (sur le temps scolaire), et dans les établissements supérieurs (hors temps scolaire). Les séances de tutorat doivent être formés comme des modules éducatifs orientés vers le développement personnel et la découverte des métiers. Parallèlement les jeunes tuteurs sont formés par Starting-Block.
Durée prévisionnelle de l’expérimentation
3 ans
