En route pour l’insertion
Documents
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APPC_022.pdf
179.1 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation qualitative des projets APPC.pdf
984.3 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation quantitative des projets APPC.pdf
583.5 ko
Consulter le rapport pour la mise en œuvre du projet au 15 septembre 2010.doc
137.5 ko
Parties prenantes
Missions Locales, Collectivités locales
Objectifs de l’expérimentation
Faciliter l’accès à la mobilité qui est un frein rédhibitoire à une insertion professionnelle réussie.
Territoire de l’expérimentation
Région de la Bourgogne
Département de l’Yonne
Public(s) cible(s)
115 Jeunes de 18 à 25 ans suivis par les Missions Locales
Etapes de réalisation
L’accès au dispositif est examiné une commission d’attribution. L’auto école prestataire est choisie par le jeune (notamment par rapport à sa proximité) Quant au suivi financier, il est assuré par les missions locales.
Durée prévisionnelle de l’expérimentation
16 mois
Enseignements de l’expérimentation
L’évaluation quantitative montre des effets positifs à long terme du permis sur l’insertion professionnelle et la sortie du chômage. En plus de cet effet positif sur l’insertion économique des jeunes bénéficiaires, le permis de conduire semble avoir également un impact positif sur la sociabilité et l’intégration sociale des jeunes bénéficiaires, malgré des effets défavorables à court terme.
Si l’évaluation qualitative semble confirmer les résultats de l’évaluation quantitative dans l’ensemble, elle met en avant la problématique de l’accompagnement, notamment pour les publics les plus fragiles. Cette évaluation semble également plaider pour une reconfiguration de la procédure pour qu’ils puissent s’adapter aux publics les plus en difficultés (notamment en difficultés cognitives) et une amélioration de l’accompagnement vers un accompagnement plus globalisé (mobilité et emploi devant être pensés conjointement, en tenant compte du profil spécifique du jeune concerné).
Les résultats ont également fait l’objet d’une publication dans l’ouvrage collectif du FEJ, De l’éducation à l’insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse.
Pour aller plus loin, lire l’article de recherche "Faut-il subventionner le permis de conduire des jeunes en difficulté d’insertion ?" produit à partir des résultats de l’expérimentation soutenue par le FEJ.
