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Évaluation d'un programme de prévention des ruptures dans l'apprentissage

Évaluation d’un programme de prévention des ruptures dans l’apprentissage

Cette évaluation aléatoire de grande ampleur visait à évaluer un programme d’accompagnement des primo-entrants dans l’apprentissage pour augmenter le taux d’entrée dans l’apprentissage et diminuer le taux de ruptures de contrat. S’il a été difficile de mesurer l’impact précis du programme, il souligne en fait les bienfaits du programme en termes de meilleur appariement entre les apprentis et leurs entreprises.

Inscrire les contrats en alternance dans une logique de parcours sécurisé

Inscrire les contrats en alternance dans une logique de parcours sécurisé

Cette action innovante de tutorat externe a permis d’évaluer de manière randomisée l’impact de cet accompagnement personnalisé sur les parcours des alternants et leur sécurisation. Cette évaluation nous fournit des enseignements précieux sur la nécessité d’une politique de prévention autour de l’alternance.

Promotion de l'apprentissage et sécurisation des parcours des jeunes apprentis en France

Promotion de l’apprentissage et sécurisation des parcours des jeunes apprentis en France

Ce projet d’accompagnement et de suivi des apprentis mis en place dans plusieurs missions locales en France fait l’objet d’une évaluation qualitative et quantitative (par assignation aléatoire), dont les premiers résultats seront disponibles au printemps 2015.

Alternance

Les ruptures de contrats en alternance ou de contrats de professionnalisation expliquent aujourd’hui une part importante des sorties sans qualification de formation initiale. L’objectif des expérimentations présentées ici est de sécuriser, par un meilleur accompagnement, les parcours des jeunes qui ont choisi l’alternance.

Documents

Consulter la note de présentation des expérimentations sur la thématique "Alternance" (2009-2011).pdf 515.8 ko
Consulter le livret sur la thématique "Alternance".pdf 494.1 ko
Consulter le n°19 de "Jeunesses : études et synthèses" consacré à l’apprentissage - mai 2014.pdf 358.8 ko

Les premiers résultats des expérimentations menées par le FEJ sur la thématique de l’alternance ont fait l’objet d’une publication de 4 pages par l’INJEP dans le numéro 19 de Jeunesses Etudes et Synthèses "Apprentissage : les enseignements inattendus des expérimentations".

Les expérimentations mises en avant sont identifiées par une étoile. ✪

Parcours à la réussite professionnelle des jeunes


Porteur du projet : Union Professionnelle Artisanale
Evaluateur : Groupe AMNYOS
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP1 143

Parcours préparatoires à la signature de contrats d’apprentissage en Bac Pro


Porteur du projet : UNMFREO
Evaluateur : Institut CUEEP - Université de Lille
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP1 340

SYNART synergie artisanat du bâtiment


Porteur du projet : F.C. des métiers du bâtiment "groupe IDF" / INFA
Evaluateur : Cabinet Cairn Ingenierie
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP1 384

Un Accompagnement Global Individualisé et Responsable


Porteur du projet : CNAM
Evaluateur : CERIEME - Université de Rennes
Région : {exp_region}
Thématique : {exp_thematique}
Référence du projet : AP1 140

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