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Publication de l'INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l'éloignement du milieu d'origine"

Publication de l’INJEP Analyses & Synthèses "La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents, à l’éloignement du milieu d’origine"

Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du PISA témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement marqué au sein de l’école française.

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

Évaluation de la préfiguration du Service national universel : premiers enseignements

L’INJEP a été missionné pour mener une évaluation de cette préfiguration et analyser la manière dont se sont déroulés les séjours dans les 13 territoires dans le but d’améliorer et de faciliter le pilotage du dispositif.

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

« Les jeunes en milieu rural » - APRURAL

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux réseaux associatifs, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux mutualités sociales agricoles, aux coopératives d’activité et d’emploi et aux structures de soins en exercice coordonné souhaitant expérimenter un dispositif innovant au bénéfice des jeunes (...)

« Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6-SANTÉ

« Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins pour les jeunes ultra-marins » - APDOM6-SANTÉ

En juin 2019, le FEJ a lancé un appel à projets s’adressant aux associations, aux structures d’accompagnement des jeunes, aux collectivités territoriales, aux écoles, aux établissements publics ou privés et aux acteurs de la santé de tous les territoires ultra-marins (à l’exception de l’Ile de la Réunion) souhaitant développer des actions innovantes pour prévenir les conduites à risques et améliorer (...)

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Livret de compétences - volet Agriculture

Le Ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche, ont lancé l’expérimentation du livret de compétences, directement inspirée des propositions du Livre vert "Reconnaître la valeur de la jeunesse" et dont les principes ont été définis par la loi du 24 novembre 2009.

 Lancement  Clôture  Publication des résultats
 7 janvier 2010  26 mars 2010  31 juillet 2010
|Projet clôturé

Le Ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche, ont lancé l’expérimentation du livret de compétences, directement inspirée des propositions du Livre vert "Reconnaître la valeur de la jeunesse" et dont les principes ont été définis par la loi du 24 novembre 2009.

Cette expérimentation sera engagée à la rentrée 2010. La liste des établissements participant à l’expérimentation sera définie par arrêté conformément à l’article 11 de la loi du 24 novembre 2009.

PDF - 156.2 ko Journal officiel - Résultats de l’AP Livret de compétences - 23/09/2010
Publié en ligne le 23 juin 2011
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